2025年11月22日，yl9193永利集团2024级社会体育指导与管理系学生分赴多家体育机构开展认知实习。本次实习活动由社体系主任夏凯，专项教师金强、邵凯，专任教 师夏越分别带队指导。其中，夏凯主任带队前往耀火体育参与跆拳道专项实习；金强老师带队在弘森体育进行篮球专项实习；邵凯老师带队在耀火体育进行健身健美专项实习；夏越老师带队在盛荟体育公园开展羽毛球专项实习。本次实习通过理论与实践结合的方式，助力学生夯实专业基础、明确职业方向。为全面评估实习成效，活动结束后还特别设置了问卷调查环节，以期通过科学的数据分析，为教学改革与人才培养提供精准参考。
一、 篮球专项：弘森体育——技能与战术融合的实战课堂
合影留念
在弘森体育的实习中，篮球专项学生通过系统化课程提升了综合能力。课程以热身活动开启，通过无球拉伸、关节激活及折返跑降低运动损伤风险。随后开展的有球训练聚焦左右手上篮、跑动接球投篮等基础进攻技巧，强化动态得分能力；趣味五人接力折返跑则增强了团队协作意识。
课堂精彩瞬间
第二节课以“理论+实操”模式展开，教练详细解析篮球比赛策划流程与职业发展路径，并针对学生个性化问题答疑解惑。在“一”字战术教学中，通过要点拆解与跑动实践，学生快速掌握战术核心；半场4v4实战进一步巩固战术应用能力。课程尾声，教练带领学生进行放松拉伸，总结训练亮点与改进方向，鼓励学生及时复盘，持续优化表现。
课堂精彩瞬间
二、 跆拳道专项：耀火体育——从场馆运营到职业规划的深度探索
合影留恋
在耀火体育的跆拳道认知实习中，学生深入参与场馆运营全流程，包括场地布置、课程安排、人员管理及会员服务，同时学习财务管理与营销推广策略，全面提升沟通协作与问题解决能力。
课堂学习记录
实习还明确了未来培养方向：一是面向场馆运营的管理人才，需掌握策略制定、会员服务优化及人力资源管理等技能；二是聚焦教练与培训的专项人才，可从事教学实践或课程研发，根据学员需求设计科学体系，推动教学质量提升。
课堂学习记录
三、 健身健美专项：耀火体育——理论与实践的双向赋能
课堂学学习记录
健身健美专项学生在耀火体育通过骨骼肌训练方法学习与运动规律探究，深化了对专业理论的理解。在教练指导下，学生实践了不同肌肉群的针对性训练，掌握正确动作要领与发力机制，理解肌肉恢复原理，有效将知识转化为实操能力。
健身健美实践讲解
此次实习不仅巩固了学生的专业基础，更培养了其健身指导、运动康复等领域的应用能力，为未来职业发展注入动力。
结束寄语
四、 羽毛球专项：盛荟体育公园——创业思维与专业技术并行
合影留恋
在盛荟体育公园的羽毛球认知实习中，教师以个人从业经历为例，强调专业技能对职业发展的重要性，并对比当下训练条件，指出大学生需加强专业能力积累。
课程内容涵盖创业核心要素：
开设条件：需具备资金储备、专业能力及涵盖业务、教学、财务的复合型团队；
场馆建设：选址需兼顾交通与周边资源，场地需满足高度、尺寸标准；
运营管理：包括场地租赁、赛事组织、商品销售与培训服务，需合规办理消防、经营许可及营业执照；
课堂讲解
技术教学：教师详细示范高远球、网前球等动作要领，并进行个性化纠错指导。学生通过积极参与，进一步提升了技术理解与应用能力。
羽毛球实践讲解
五、 实习反馈：问卷调查量化实践成效，助力教学优化
为科学评估本次认知实习的综合效果，活动结束后，社体系主任夏凯老师第一时间向全体学生发放了匿名调查问卷。问卷旨在从专业知识提升、实操技能掌握、职业规划清晰度及对实习组织的满意度等多个维度，收集学生们的一手反馈。初步统计显示，绝大多数学生对此次实习活动给予了高度评价，认为其对深化专业理解、明确未来发展方向起到了显著的推动作用。这些宝贵的意见将为该系未来优化实习方案、深化产教融合提供重要的数据支持。
本次认知实习不仅是一次专业技能的训练，更是一次对体育产业生态的深度触摸。通过篮球、跆拳道、健身健美、羽毛球等多元专项的实践融合，学生们在真实场景中理解了“社会体育指导与管理”这一专业的广度与深度——它既是技能的教学，更是资源的整合、服务的优化与文化的传播。
从弘森体育的战术配合到耀火体育的运营逻辑，从盛荟体育公园的创业洞察到健身健美的科学实践，学生们看到的不仅是运动本身，更是体育作为一项社会事业的完整链条：它需要专业的技术支撑，也需要管理的智慧；需要个体的拼搏精神，更需要团队的协作与创新。
未来，社会体育指导与管理系将继续以“实践赋能理论”为路径，推动校企合作纵深发展，搭建更多元的学习平台，助力学生在体育教育、场馆运营、赛事策划、健康服务等领域开拓视野、积累经验，探寻更广阔的发展路径。期待同学们以此次实习为起点，在不断反思中成长，在持续实践中突破，成为中国体育产业高质量发展浪潮中兼具专业力、管理力与创新力的新生力量！
