夏凯，男，汉族，1991年2月生，湖北武汉人，中共党员，山西师范大学运动人体科学硕士，现任社会体育指导与管理专业负责人、教研室主任，主讲《运动解剖学》《运动生理学》《体质测量与评价》等专业理论课程；主要研究方向为学校体育学、运动人体科学，在《体育科技文献通报》等期刊公开发表学术论文4篇，内容涵盖青少年体质健康、运动员心理资本、功能性训练等领域，主持并完成校级课题《功能性训练对提高黄陂二中体育生体育高考成绩的实验研究》（2021xk11），参与并完成湖北省高校学生工作精品项目《“三全育人”视阈下民办高校“以德育濡人，以智育沐人，以体育润人”培育模式的探索与实践》（2020XGJPF4005，排名第三）、湖北省教育厅哲学社会科学研究专项项目《溯源·内蕴·践履：新时代民办高校“五育并举”培育模式研究》（22Z261，排名第三），在研课题2项：主持湖北休闲体育发展研究中心开放基金《“双减”政策背景下湖北省青少年休闲体育发展困境与纾解路径研究》（2025B002）、主持校级教学研究项目《“知识图谱+人工智能”双轮驱动的教学创新与实践——以〈运动解剖学〉课程为例》（2025JG41）；教学上获校级讲课竞赛三等奖，先后获评校级优秀教师、优秀班主任、优秀教职工及优秀党员等荣誉称号。
